为增强困境未成年人的安全防范意识，学习安全自护知识，增强其自我保护能力，近日，五里桥街道未成年人保护工作站组织辖区内困境未成年人，开展“童伴同心 安全同行”生命安全教育成长营活动，活动涵盖交通安全、消防安全、急救知识，反校园欺凌等多个方面，结合困境未成年人特点，协助他们在团体中学习与成长，在环境中互助与融入，加强未成年人安全意识，守护未成年人自信阳光、健康成长。

Part1 认识你我他

未保站儿童福利社工首先组织了“纸飞机对对碰”的互动游戏，小朋友们拾起互相扔出的纸飞机后，以问答和猜谜的形式进行了自我介绍。社工带领组员共同制定团体契约，引导同学们提出各自的想法，并承诺遵守共同提出的要求。

交通事故、烫伤、火灾、撞伤、欺凌……社工带领同学们谈论自己在日常生活中常见、或是自己遇到过的伤害事件。希望大家通过成长营的学习，能够掌握正确、有效的方法，并且能够在团队中互相帮助，共同成长。

Part2 交通安全我知晓

借助“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”交通规则小游戏，让小朋友们强化如何正确过马路。社工带领小朋友们一起辨识常见的交通标识，协助大家能够在出行时注意各类指示、警示和禁令标识，提高自己的安全意识，也能够及时提醒他人。

社工指导小朋友们在一些易忽视的视觉盲区，注意提示标识，也要尽可能避免进入视觉盲区而产生危险，如靠近大型车辆的四周，容易因视觉盲区导致交通事故，需要特别注意。“我学习到很多交通安全知识，我以后会主动劝阻其他违反交通规则的人，”小朋友说道。

Part3 消防安全我牢记

在“共绘逃生之路”活动中，社工讲解近期发生的火灾案例，结合案例引导小朋友们发现存在安全隐患的行为。

社工发放街道未保站场馆的布局图，并带领小朋友们观察未成年人保护工作站内的各项安全设施。在模拟火灾逃生的活动中，引导小朋友们发现日常生活中用火用电存在的安全隐患，学习火灾逃生的技巧，规范日常使用习惯，增强面对火灾等突发情况时的应急自救能力。

Part4 急救知识我在行

小朋友们在急救主题活动中掌握了基础的急救技能和基本处理方式，比如海姆立克急救法的主要用途、操作步骤等，学习了突发意外伤害的应对方法和简单的包扎及伤口处理方法。活动最后，社工为小朋友们发放了急救小药箱，希望大家在遇到意外伤害时，能够运用正确有效的应对处理方式。

Part5 对校园欺凌说不

针对校园欺凌问题，设置辱骂殴打、勒索钱财、网络欺凌三种模拟情景，通过角色扮演引导组员讨论如何在遭遇欺凌时采取正确行动，加强自我保护意识。小朋友们积极参与讨论，思考应对办法，网络欺凌引起了最为热烈的讨论，小朋友表示：“传谣言是错误的，网络上的发言也是可以查到是谁说的，所以不应该这么做。”课后，另一位小朋友表态：“今后遇到有同学被欺凌，我不会当一个冷漠的旁观者，会在保护好自己的前提下去帮助他人”。

结语：五里桥街道始终以促进未成年人，特别是困境未成年人的全面健康成长作为出发点和落脚点，通过“吾苗成长”计划“吾童自护”项目，聚焦生命教育、假期安全、校园侵害等切实关系到未成年人权益的重点问题，依托街道未保站开展各类赋能活动，强化未成年人自我保护意识和能力，护航社区未成年人健康成长。